Проект "Дейности и игри на открито-креативни учители, щастливи деца"
В условията на технологичния свят, в който живеем, всички ние забравяме да използваме природните дадености и да прекарваме повече време с децата на открито и в игри. Затова екипът на Детската градина разработи проект на тема „Дейности и игри на открито – креативни учители, щастливи деца“, с който кандидатствахме по Програма Еразъм +.
Целите на настоящия проект са насочени към:
-Повишаване на квалификацията на учителите по отношение прилагането на игри на открито и на закрито (на плажа, в природата, в училището), за да се забавляват децата и учителите и да се увеличи креативността, съпричастността, себеизразяването и сътрудничеството;
- Подобряване знанията и разбирането на подходите и практиките във връзка с обучението на открито. Как обучението на открито подпомага развитието на детето като цяло и по-специално как използването на горска среда може да насърчи индивидуалното учене, социалните и емоционални умения, когнитивното развитие и благополучието;
- Активно участие, споделяне на добри практики, използвани за подобряване на качеството на образованието;
- Наблюдение на практики и възможност за създаване на връзки за бъдеща партньорска работа по време на посещения в учебни заведения;
- Усъвършенстване езиковите компетенции на участниците и уменията им за планиране, разработване и управление на проекти.
Основни дейности:
- осъществяване на обучение и обмен на добри практики в различни европейски страни с цел запознаване със съвременните тенденции и промени в обучението с активно използване на игри и техники на открито и закрито, поставящи децата в активна позиция, мотивиращи ги да разширяват и обогатяват своите знания и умения;
- организиране на открити уроци, обучителни събития и семинари за запознаване на колегията в ДГ с методите за активно учене и мениджмънт на класната стая, усвоени по време на мобилностите;
- адаптиране и трансфериране на иновативните за България методи и добри практики и представяне по време на обучителни събития, практикуми или открити уроци пред колеги, учители от региона, родители и представители на местната общност;
Бюджет на проекта 9 120,00 евро
Бе проведена поцедура по избор на участници в мобилностите
Подборът на участниците, взели участие в конкурс за мобилност с цел обучение в периода за реализиране на проекта 2020-2021, ще се извърши от комисия определена със заповед на Директора.
Класирането ще се извърши по документи. Кандидатите, които не са участвали в мобилност по програмата, имат предимство пред тези, които вече са взимали участие. При класирането се вземат предвид поредността на желанията (посочените партньорски организации) и степента на изпълнение на изискванията от всички кандидати за съответната мобилност.
При невъзможност за класиране на кандидати за посочените от тях структурирани курсове и при наличие на места за мобилност, за които няма подадени легитимни кандидатури и класирани участници, комисията отправя предложение за заемане на определени свободни места за мобилност от тези учители. Те се включват в основния списък с класирани участници.
При подадени повече кандидатури от броя на договорените и заети места за мобилност, комисията оформя и обявява и допълнителен списък с резерви. Участниците от резервния списък могат да получат предложение за посочените от тях или други места за мобилност в случаите, когато има отказ от участие в мобилността на класирани учители или
здравословни причини на същите и сроковете за регистрация в приемащите партньорски организации не са изтекли.
Резултатите от класирането се обявяват след приключване на срока на открития конкурс. / виж таблица с резултатите от класирането/
Отказ от обявеното класиране се приема за отказ от участие в мобилност, поради което преместване на участници от основния списък в списъка с резервите не е допустимо.
Предварителна подготовка преди участие в мобилност:
Презентация, представяща България
Презентация, представяща нашата образователна институция.
Презентация за детската градина
Мобилности:
1. Структуриран курс във Флоренция, Италия на тема: " Enough theory, let’s play! Fun games for developing the whole child"
В периода 22.02. - 27.02. 2021г. ст.учител Зорница Генова и учител Александрина Цачева, посетиха този курс. Курсът бе част от дейностите по проекта . Обучението бе в рамките на 6 / шест / работни дни. Обучителната организация Europass Teacher Academy EUROPASS SRL бе изготвила програма на обучението, която се следваше стриктно.
Изготвена бе анкета за получаване на обратна връзка след всяка мобилност
На 21.04. 21г. бе организирано eTwinning събитие на място в детската градина, на което Александрина Цачева и Зорница Генова, участници в обучителен курсEnough theory, let’s play! Fun games for developing the whole child през м.февруари във Флоренция, Италия, представиха видове игри пред педагогическия екип на детската градина.
- Игри за представяне;
- Игри за отпускане и фокусиране върху тялото;
- Безопасни и контактни игри;
- Имитация на игри, пантомимични игри, игри с предмети и маскировки;
- Игри за отпускане, съсредоточаване върху въображението.
- Игри за разказване, драми и ролеви игри;
- Игри за отпускане, съсредоточаване върху дишането
2. Структуриран курс в Прага, Република Чехия на тема: " Game-Based Learning and Gamification in the Classroom"
В периода 22.08. - 28.08. 2021г. Надежда Цочева – директор и гл. учител Евгения Ангелова ще посетят този курс. Той е част от дейностите по проекта. Обучението ще бъде в рамките на 6 / шест / работни дни. Обучителната организация Europass Teacher Academy EUROPASS SRL е изготвила програма на обучението, която прилагаме като снимка. Курсът: „ Обучение и игра на базата на игри в класната стая“ ще научи как да направим образователните дейности по-ефективни чрез използване на игри и геймификация. Той ще обхваща теми като традиционни игри, ролеви игри (RPG), настолни игри, LEGO, цифрови и видеоигри. Ще има специфичен фокус върху социалните и образователни игри. Той ще запознае участниците с концепции и модели на игровия дизайн, като им предостави пълния опит при проектирането на игра (фази на концепция, дизайн, прототип, тест за игра). Тъй като дизайнът на играта е сложна дейност, той ще черпи от инженерство, информатика, психология, социология, история, антропология, комуникационни науки, изкуства и други, за да накара учителите да се чувстват спокойни, докато създават първата си игра. Курсът ще има много практически подход, съчетаващ елементи от теорията, групова работа и дискусия с фази на преживяване, в които участниците ще имат възможност да проектират свои собствени игри и да се учат от пряк опит. Като участник вие също ще се запознаете с концепцията и практиката на геймификацията и ще получите лесни за прилагане съвети за включване на елементи от игровия дизайн във вашия професионален и ежедневен живот.
Участниците в курса ще се научат да:
- Идентифицират принципите и дефинициите на игровия дизайн (напр. Механизми за възнаграждение, цикли на дейности, създаване на навици, забавление, завладяващо преживяване, нововъзникващи и разклоняващи се истории);
- Използват игри за образователни предложения;
- Разграничават различни видове игри;
Споделени моменти от обучението
eTwinning събитие 14.10.21г. :
